Le Toucher relationnel

Programme

Objectifs

Cette formation a pour objectif de doter les équipes soignantes de techniques pratiques et immédiatement applicables et mesurables en terme de bien-être pour le résident, le patient. Plus spécifiquement :

• Intégrer une technique de soin bienveillante grâce au toucher relationnel
• Apprendre à gérer des états douloureux grâce à cette technique
• Apprendre à apaiser les Personnes Âgées
• Savoir utiliser la qualité du toucher au travers des actes de soin et dans la relation avec les Personnes âgées / les patients / les usagers

Programme

Analyse des pratiques professionnelles

Présentation des participants et de leur pratique

Analyse de leurs attentes

Acquisition, perfectionnement des connaissances et des compétences

Le toucher

Historique

Fonctions physiologiques, affectives et émotionnelles

L'importance du toucher chez la Personne âgée

Représentations sur le toucher relationnel

Partage autour des notions de toucher / être touché

Intimité

Dignité

Respect

Théorie sur la personne (selon Rogers)

Le shéma corporel

Les besoins fondamentaux

La proxémie et la communication

Connaître la distance nécéssaire et non intruse avec la Personne âgée /le patient/ l'usager

L'importance de la communication non verbale : savoir sourire, savoir regarder, adapter le débit et la hauteur de sa voix

L'importance de la communication verbale

La notion d'agressivité

La notion d'agressivité chez la Personne âgée et chez les Personnes atteintes de démences

Comprendre et répondre de façon ajuster grâce au toucher (apaiser, écouter, garder le contact...)

Savoir reconnaitre la douleur

Savoir reconnaitre la douleur chez la Personne âgée et les ressentiments pour savoir anticiper et y faire face grâce au toucher modelage

Le toucher relationnel en pratique

Revisiter, au travers d'une journée type, du lever au coucher, tous les moments de soin ou de relation, pour affiner l'attittude relationnelle par le toucher : lever, toilette, accompagnement à la marche, repas, activités, coucher, réveils nocturnes...

Initiation pratique au toucher thérapeutique

Savoir créer le contact

Savoir relaxer par des techniques de modelages simples

Savoir pratiquer le DO IN

Savoir gérer ses états émotionnels pour être disponible au toucher, grâce à la respiration et à la détente

Analyse des pratiques et plan d'action

Analyse de cas pratiques et mises en situation

Réflexion et échange des difficultés rencontrées et proposition de solution d'amélioration

Elaboration d'un plan d'action individuel

Modalité d'évaluation

Les acquis sont évalués à l'oral et/ou par écrit ( quiz, questionnaire, étude de cas) tout au long et/ou en fin de formation

Evaluation de la formation par les stagiaires en fin de session ( évaluation à chaud)

Remise d'une attestation de formation et d'une attestation de présence et/ou émargement délivrée à chaque participant

Suivi proposé par l'intervenant ( modalités déterminées par les participants en concertation avec l'intervenant )

Evaluation de la formation à 3 mois ( évaluation à froid)

Modalités et délais d'accès

Convention de formation si l'inscription est initiée par l'employeur dans le cadre du plan de développement de compétences

Contrat de formation individuel si l'inscription est initiée par le participant lui-même ( particulier)

Inscription par téléphone ou directement sur le site ( onglet inscription)

Possibilité d'inscription dès la mise en ligne des dates et jusqu'à la veille de la formation (J-1)

Accessibilité aux Personnes en situation de handicap

Les formations en inter et intra sont dispensées dans des salles d'établissements ERP en conformité avec la réglementation PMR en vigueur ( salles de séminaires d'hôtels, cliniques, hôpitaux, EHPAD...).

Par ailleurs Impactance permet aux personnes en situation de handicap de bénéficier de conditions adaptées d'accès et de suivi à la formation ( compétences externes nécessaires à la compensation du handicap).