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Etre IDE Coordinatrice en SSIAD **Formation Certifiante**Eligible CPF**

Les clefs pour optimiser vos compétences et votre fonction en SSIAD
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Etre infirmière coordinatrice en SSIAD
Etre infirmière coordinatrice en SSIAD
Etre infirmière coordinatrice en SSIAD, Comment optimiser vos compétences et votre fonction
Durée de la formation
E-learning + 4/5 jours en présentiel ou Visio conférence
masque18

Objectifs opérationnels

  • Pratiquer au quotidien un management attractif
  • Pratiquer au quotidien un management porteur d'implication et de motivation
  • Fédérer les équipes autour des projets initiés par la Direction
Public pour cette formation Public : IDE Coordinatrices exerçant en SSIAD ou amenées à occuper un poste de coordinatrice, IDE, IDEL souhaitant exercer en tant que IDEC, Cadre infirmière.

 

Depuis 2004, IMPACTANCE a été le premier organisme à proposer des formations spécifiquement dédiées aux IDEC que ce soit en EHPAD, SSIAD et HAD, avec le souci constant de la qualité des contenus délivrés (mises à jour régulières liées à l’évolution des métiers et de l’environnement) et de la pédagogie des formateurs (Cadres de santé, Directeurs d’établissement, Coordinateurs).

Depuis 2022, un nouveau cap est franchi puisque les formations ETRE IDEC EN EHPAD et ETRE IDEC EN SSIAD deviennent certifiantes et éligibles au CPF (Compte Personnel de Formation).

 

Contexte

Les Infirmiers(es) Coordinateurs(ices) en SSIAD (bientôt rebaptisé Service Autonomie à Domicile – Loi PLFSS 2022) assument des missions de management de proximité, de coordination et de pilotage d’une équipe de soins à domicile. Le métier d’IDEC est une fonction exigeante qui nécessite un juste positionnement, de l’organisation, une communication professionnelle, la maîtrise d’outils managériaux et de gestion de la qualité ainsi qu’une capacité à développer la coopération... Autant de compétences professionnelles qui ne s’improvisent pas ! Cette formation a justement pour objet de vous permettre d’accéder à la professionnalisation de votre fonction dans un contexte des SSIAD en pleine mutation...

 

Objectifs

  • Analyser et comprendre l’ensemble des fonctions et missions de l’ide coordinateur(trice) en SSIAD
  • Savoir organiser la gestion quotidienne de façon adaptée en accord avec la réglementation en vigueur
  • Manager et encadrer efficacement son équipe de soins
  • Mieux se positionner et s’affirmer dans sa fonction
  • Gérer les situations difficiles et les conflits

 

Programme Synthétique

 

L'équipe pédagogique est ravie de vous présenter le nouveau programme destiné aux IDE, IDEL et IDEC.

Elaboré en partenariat avec un institut d'enseignement supérieur prestigieux de renommée, rayonnant sur le plan national, ce programme vous fait bénéficier des dernières innovations en matière de management, et de législation, rendant cette formation certifiante et éligible CPF.

Vous avez le choix d'opter ou non pour la certification. 

Module de 1 à 3 en E-learning ( 10 heures)

Module de 4 à 9 en présentiel ( 4 jours , soit 28 heures)

Cerification ( en option) ( 1 jour, soit 7 heures)  Manager opérationnel d'activité - Bloc RNCP35585BC05 "Management des Hommes et des organisations"

 

Programme Détaillé

 

1/ E-learning

 

Module 1 - Les fondamentaux de la coordination

  • La fonction d'IDEC : un métier passionnant aux compétences et aux responsabilités multiples

  • La place de l'IDEC au sein d'un établissement : une interface à la croisée des relations hiérarchiques et fonctionnelles

  • Les enjeux de la coordination : définition et outils ( ccordination de proximité et coordination avec les partenaires institutionnels). Manager, gérer, organiser ou coordonner ? La bonne articulation à trouver

  • Comment contribuer au fonctionnement de l'établissement et au développement des projets : collaborer au management institutionnel et conduire/animer des projets internes à la structure

  • Les DACS ( Dispositifs d'Appui à la Cooridnation) : nouvel acteur de la coordination

  • Protocoles, procédures, réglements, diagramme ...: de quoi parlons-nous ?

Module 2 - Contexte de la prise en charge de la personne âgée

  • Contexte des établissements et services sociaux et médico-sociaux ( ESSMS) en France : des établissements en pleine mutation

  • Evolution et spécificités de la prise en charge et de la'ccompagnement du vieillissement en France

  • Principes de la QVT ( Quaité de Vie au travail) au service de la qualité des soins en établissement de santé

  • Les droits de la personne âgée : prendre appui sur le légal pour mettre en place une qualité de prise en soin

 

Module 3 - Mieux se connaitre pour prendre sa place d'IDEC

  • Passer d'IDE à IDEC : au-delà des compétences, une question de positionnement et d'évolution culturelle

  • Trouver le juste équilibre entre son métier initial d'IDE et sa fonction d'encadrement.

  • Adopter la bonne distance relationnelle entre proximité nécessaire et distance indispensable

  • 5 étapes pour asseoir votre positionnement :

1/ L'identification de vos points forts

2/ L'identification de votre manière de travailler

3/ L'identification de vos valeurs essentielles

4/ L'identification de votre place

5/ L'indentification de votre engagement

  • Identifier les différents profils de son équipe : profils de personnalités et niveau de motivation / implication associée. Prendre en compte l'individualité des personnes de l'équipe pour améliorer l'animation de son équipe et ajuster son management.

 

2/ Présentiel

 

Module 4 - Clarifier les spécificités de la fonction d'IDEC en SSIAD

  • Identifier le rôle et les responsabilités spécifiques en SSIAD : Quelles sont les missions. clefs ? Pour quel niveau de responsabilité ? Quels sont les véritables attendus de la fonction ?

  • Les clefs du positionnement : renforcer la professionnalisation de sa fonction ainsi que la robustesse de ses méthodes pour asseoir son positionnement et sa légitimité vis-à-vis des équipes comme de la direction.

 

Module 5 - Fonctionnement réglementaire, financie et administratif d'un SSIAD

  • Le Cadre réglementaire des SSIAD : Conditions techniques d’organisation et de fonctionnement des SSIAD. Éléments clefs du Décret du 25 juin 2004 et sa circulaire d’application du 28 février 2005

  •  

    Évolution future des SSIAD pour 2023 : du SSIAD au Service Autonomie à Domicile : comprendre l’évolution : fusion, création ou rapprochement avec d’autres services existants (SAAD, et SPASAD) : ce qui va changer dans la gestion quotidienne et la coordination.

     

  • Les bases de l’évolution de la tarification des SSIAD : comprendre la mécanique et les modalités du nouveau système et l’impact sur le service

     

  • Principe de la « loi ASV (Adaptation de la société au vieillissement) » du 28 décembre 2015 : généralisation des « CPOM (Contrats Pluriannuels d'Objectifs et de Moyens) », le socle de prestations, la transmissions des informations, personne à prévenir, personne de confiance, directives anticipées

     

  • Principes de cadrage de la « loi 2002-2 », ses quatre grands axes et ses outils d'application : livret d’accueil, charte des droits et libertés de la personne accueillie, le contrat de séjour, le règlement de fonctionnement, le conseil de vie sociale, le projet d’établissement, 

     

  • Comprendre le nouveau « Référentiel d’évaluation HAS de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux »

     

  • Les outils pour garantir le respect de la réglementation, des procédures de sécurité et de suivi des évènements indésirables auprès des organismes de contrôle de l’HAS

     

  • De l’importance de la traçabilité dans le suivi qualité

     

  • Base RH pour gérer son équipe : la gestion des plannings, notion des droits du travail, gestion de l’absentéisme, le recrutement, les retours d’absence, les types de sanctions

 

Module 6 - Organiser la prise en charge des usagers

  • De la prescription médicale à la conduire de la première visite à domicile : réaliser l’évaluation des besoins et des attentes de l’usager, de la famille pour garantir une qualité de PEC

  • Élaborer le PAP (Projet Accompagnement Personnalisé) le mettre en place comprenant le DIPEC (Document individuel de prise en charge à destination de la relation avec l’usager et le Plan de soins à destination des soignants. Évaluation des besoins et projet individualisé : Objectifs, outils et méthode. Savoir s’appuyer sur les recommandations de l’ANESM

  • Désignation de la personne de confiance et directives anticipées (loi ASV)

  • Coordonner les soins, les acteurs internes et externes

  • Gérer les relations avec les intervenants externes : IDE libéraux, médecins, SAD...

 

Module 7 - Les bases du management d'équipe

  • Mesurez votre méthode de management spontanée et analysez votre profil d’encadrant : afin de renforcer vos talents et mettre en place un plan d’action centré sur vos points de progrès

  • Choisir selon la situation et la/le salarié, le style de management adapté : directif, persuasif, participatif, délégatif. Pratiquer un style de management approprié. Favoriser un climat d’écoute et de réceptivité des messages. Comment passer d’un mode de management spontané lié à votre personnalité à un management situationnel ?

  • Mettre en œuvre un management efficace en communicant, guidant, motivant, décidant, déléguant, impliquant au sein de son SSIAD afin d’assurer l’amélioration continue des pratiques professionnelles

  • Procéder à des points de management individuels intermédiaires pour accompagner la personne aux attendus du poste

 

Module 8 - Les outils pour animer son équipe

  • Adopter des règles simples dans un environnement complexe : Les règles du jeu à poser avec son équipe et l’adoption d’un code de conduite efficace centré sur des valeurs communes et partagées

  • Partager l’information en SSIAD : place des transmissions, des staff médicaux, des réunions d’équipe, des points avec la direction. Échanges formels et informels

  • Conduire en professionnel les différents entretiens de management : Entretien annuel et entretien professionnel, entretien de recadrage, entretien de changement, entretien de renforcement

  • Déléguer et responsabiliser : nommer et suivre des référentes spécifiques

  • Communiquer de façon professionnelle : savoir faire passer les messages et de la bonne manière (le fond, la forme et sur le bon canal : méthode assertive). Apprendre à dire non de façon authentique en osant s’affirmer pour ne plus générer de stress : savoir refuser une demande, recentrer les dérives sans excès d’autorité, annoncer une décision difficile sans démotiver.

  • Savoir amener un changement sans tension : les étapes à respecter, les façons de communiquer, les actions clefs

Module 9 - Gérer les conflits et les personnallités difficles

  • Gérer les personnalités difficiles et les rapports de force (Que ce soit eu sein de l’équipe, avec les intervenant externes, les usagers ou la famille). Apprendre à prévenir les crises et à les désamorcer. Communiquer avec des personnalités difficiles. Maîtriser les étapes de la résolution d’un conflit. Réagir intelligemment à la critique. Maîtriser ses émotions.

  • Renouer le dialogue après des tensions

  • Savoir se préserver 

 

Module 7 - Les bases du management d'équipe

  • Mesurez votre méthode de management spontanée et analysez votre profil d'encadrant : afin de renforcer vos talents et mettre en place un plan d'action centré sur vos points de progrès

  • Choisir selon la situation et la/le salarié, le style de management adapté : directif, persuasif, participatif, délégatif. Pratiquer un style de management approprié. Favoriser un climat d'écoute et de réceptivité des messages. Comment passer d'un mode de management spontané lié à votre personnalité à un management situationnel ?

  • Mettre en oeuvre un management efficace en communiquant, guidant, motivant, décidant, déléguant, impliquant au sein de son EHPAD afin d'assurer l'amélioration continue des pratiques professionnelles. Procéder à des points de management individuels intermédiaires pour accompmagner la personne aux attendus du poste

 

Module 8 - Les outils pour animer son équipe

  • Adopter des règles simples dans un enivironnement complexe : les règles du jeu à poser avec son équipe et l'adoption d'un code de conduite efficace centré sur les valuers communes et partagées

  • Partager l'information en EHPAD : place des transmissions, des staffs médicaux, des réunions d'équipe, des points avec la direction. Echanges formels et informels

  • Conduire en professionnel les différents entrteins bde management : Entretien annuel, entretien professionnel, entretien de recadrage, entretien de changement et entretien de renforcement

  • Déléguer et responsabiliser : nommer et suivre des référentes spécifiques

  • Communiquer de fraçon professionnelle : savoir faire passer les messages et de la bonne manière ( le fond, la forme et sur le bon canal : méthode assertive)

  • Apprendre à dire non de façon authentique en osant s'affirmer pour ne plus générer de stress : savoir refuser une demande, recentrer les dérives sans excès d'autorité, annoncer une décision difficile sans démotiver.

  • Savoir amener un changement sans tension : les étapes à respecter, les façons de communiquer, les actions clefs

 

Module 9 - Gérer les conflits et les personnalités difficiles

  • Gérer bles personnalités difficiles et les rapports de force ( que ce soit au sein de l'équipe, avec les intervenants externes, les usagers ou la famille)
  • Apprendre à prévenir les crises et à les désamorecer.
  • Communiquer avec des personnalités difficiles
  • Maîtriser les étapes de la résolution de conflit
  • Réagir intelligemment à la critique 
  • Maîtriser ses émotions
  • Renouer le dialogue après des tensions
  • Savoir se préserver

 

3/ Certification

 

 Partie 1 - Cas Pratique

 Le/ La Candidat(e) prendra connaissance d'un contexte de travail fictif et devra élaborer un plan d'actions répondant à une problèmatique managériale définie en s'appuyant sur les contenus de la formation

 Partie 2 - Analyse d'expérience

Le / La candidat(e) présentera, dans un contexte de travail réel, des situations managériales vécues et formulera des crkitiques et des pistes d'amélioration en s'appuyant sur les contenus de la formation.

 

Analyse des pratiques et plan d'action

  • Analyse de cas pratiques et mises en situation
  • Réflexion et échange des difficultés rencontrées et proposition de solution d'amélioration
  • Elaboration d'un plan d'action individuel

 

Modalité d'évaluation

Les acquis sont évalués à l'oral et/ou par écrit ( quiz, questionnaire, étude de cas) tout au long et/ou en fin de formation

  • Evaluation de la formation par les stagiaires en fin de session ( évaluation à chaud)
  • Remise d'une attestation de formation et d'une attestation de présence et/ou émargement délivrée à chaque participant
  • Suivi proposé par l'intervenant ( modalités déterminées par les participants en concertation avec l'intervenant )
  • Evaluation de la formation à 3 mois ( évaluation à froid)

 

Modalités et délais d'accès

  • Convention de formation si l'inscription est initiée par l'employeur dans le cadre du plan de développement de compétences
  • Contrat de formation individuel si l'inscription est initiée par le participant lui-même ( particulier)
  • Inscription par téléphone ou directement sur le site ( onglet inscription)

Possibilité d'inscription dès la mise en ligne des dates et jusqu'à la veille de la formation (J-1)

 

Accessibilité aux Personnes en situation de handicap

Les formations en inter et intra sont dispensées dans des salles d'établissements ERP en conformité avec la réglementation PMR en vigueur ( salles de séminaires d'hôtels, cliniques, hôpitaux, EHPAD...).

Par ailleurs Impactance permet aux personnes en situation de handicap de bénéficier de conditions adaptées d'accès et de suivi à la formation ( compétences externes nécessaires à la compensation du handicap).

Intervenants

Stéphane GOYARD  formateur spécialisé management,

 et Intervenant(e), Cadre de santé / juriste, spécialisé en législation, Directrice d'établissement

Méthodes pédagogiques

Formation très ancrée sur la réalité du terrain

  • Acquisition d'outils simples à mettre en oeuvre
  • « Apprendre en faisant », plutôt que « Bougez pas, je vous explique ! ».
  • Une pédagogie très interactive et dynamique à partir de l’expérience des participants.
  • Exercices d’appropriation à partir de cas concrets.
  • Mises en situations.
  • Apports d’outils méthodologiques.

Impactance assure le service "après-vente" : un intervenant et/ ou un coach professionnel sont disponibles après la formation (par téléphone au 03 80 28 08 02) pour revoir certains outils ou vous accompagner dans une problématique professionnelle ( dans un cadre strictement confidentiel)

Témoignages

" Excellente formation qui m'a permis de découvrir ce qu'est le management. Une très bonne remise en question sur ma façon de communiquer et d'encadrer l'équipe aide soignante"

Magali M.

" Bonne pédagogie : sous forme de tests, qui nous permet de nous exercer et garder en mémoire les situations"

Anita L.

" J'ai eu la chance de participer à cette formation 2 mois après mes débuts dans la fonction d'IDEC. Elle m'a enthousiasmée, et je suis heureuse d'avoir pu bénéficier de toutes ces outils de management, clairement et simplement expliqués"

Joelle L-G

" Très bons formateurs, pédagogie vivante, bons outils et démarche intéressante pour une première approche en management"

Evelyne S.

" Très bon groupe. Bonne dynamique. Merci pour cette belle formation autant au niveau connaissances qu'au niveau humain. Je repars grandie de confiance en moi."

Hélène P.

" Superbe ambiance qui donne envie de faire d'autres formations avec vous"

Aude W.-N.

" Formateurs de terrain, anciens soignnats, qui savent de quoi ils parlent. Formation géniale."

Claire L.

" La formation a été particulièrement enrichissante au niveau des connaissances mais également au niveau humain. Les formateurs sont particulièrement impliqués pour répondre à chaque situation individuelle et pour créer une bonne dynamique de groupe."

Sandrine P.

" Formation très enrichissante qui m'a permis de mettre en évidence mes difficultés dans ma fonction d'IDEC mais aussi d'y trouver des solutions. Ces 4 jours furent un véritable plaisir, beaucoup d'échanges positifs. Formation dynamique"

Catherine V.

"Les formateurs d'Impactance sont dynamiques, positifs et nous redonnent de la motivation. Ils connaissent bien notre métier.Nous nous sentons connues et reconnues.Merci beaucoup."

Nathalie L.

"J'encourage les IDEC à suivre cette formation en début de prise de poste"

Marina G.

" Les intervenants sont qualifiés et compétents, ils connaissent parfaitement le sujet et les problématiques. Excellente formation, j'ai rarement vu une formation aussi riche!."

Virginie L.R.

 

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100 % des stagiaires répondent OUI

Note pour la dernière session Impactance Belfort : 10 / 10

 

Etre IDEC à Rouffach - Et 7 beaux sourires de plus !

Session IMPACTANCE Etre IDEC à Rouffach : et 7 beaux sourires de plus !

 

Tarifs, Dates et Lieux pour cette formation


Intra : nous contacter au 03 80 28 08 02
Inter : 1475 € TTC / participant, 1000 € TTC en Autofinancement; Option certification : ajouter 510 €

Prochaines sessions


PARIS - 2022

Du 05 au 08 Décembre + Certification en option le 09 Décembre

PARIS - 2023

Du 06 au 09 Mars + Certification en option le 10 Mars

Du 26 au 29 Juin + Certification en option le 30 Juin

Du 23 au 26 Octobre + Certification le 27 Octobre


DIJON - 2023

Du 03 au 06 Avril + Certification en option le 07 Avril


 MONTPELLIER - 2023

Nous contacter


VISIO-CONFERENCE

Tarifs Entreprise 1 400 € - Tarifs IDEL ou autofinancement  980 € + Certificatiàn en option , ajouter 510 € TTC

Dates 2023

Du 11 au 14 Septembre + Certification en option le 15 Septembre 


 

 


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